הבחנה מקצועית בחשיבה המתמטית של התלמידים בפתרון בע
תיאור הקובץ + הורדה
תאור תמציתי של המסמך: הבחנה מקצועית בחשיבה המתמטית של התלמידים בפתרון בעיות, כרוכה בזיהוי של רעיונות מתמטיים בולטים בחשיבה מתמטית של תלמידים, ופרושה של הבחנה זו, וזאת כדי לקבל החלטות בהוראת המתמטיקה. מטרת מחקר זה היא לאפיין את אבחנת המורים הנמצאים בהכשרה לקראת הוראה בית ספר יסודי (להלן, המורים), כשהם מתצפתים על תלמידים ובוחנים את חשיבתם המתמטית של תלמידים אלה, כשאלו פותרים בעיות בדרך של חשיבה פרופורציונאלית (proportional reasoning) ובדרך של חשיבה פרופורציונאלית שאינה יחסית (non-proportional reasoning).
סטודנטים יקרים
אנו מקווים שמסמך זה יסייע לכם רבות בלימודיכם. בתמורה אנחנו נשמח שתסייעו לנו ותקדישו דקה מזמנכם כדי לחוות דעת עליו. בחוות הדעת התייחסו לאיכות הכתיבה של המסמך, מידת הרלוונטיות שלו לנושא ותארו בקצרה את מידת התועלת שלו, לטובתם של סטודנטים אחרים.אין להשתמש בשפה בוטה או לצטט מהמסמך. תודה, ובהצלחה